Evimde yalnızdım. Güzel bir akşam olacağını umuyordum. O sırada kapının çalındığını duydum. Kimseyi beklemiyordum. Zaten çat kapı kimse gelmezdi evime. “Kim o?” diye sorduğumda aldığım cevap ile irkildim. Gerçekten o olabilir mi? diye düşündüm.
Aralık ayının sonlarını yaşadığımız şu günlerde, akşam evde camın önünde oturmuş, dışarıyı seyrediyordum. Kar yağıyordu. Kar tanecikleri sokak lambalarının ışık yansımalarına ritim tutarak dans ediyor..
Çocukluğumuzda bu gibi bilmecelerle zihin oyunları oynardık. Çok eğlenirdik. Grupta kimler varsa yeni yeni bilmeceler bulur, kimsenin bilemeyeceği bilmeceler söylemeye gayret ederdik. Bazılarını bilir heyecanla hep bir ağızdan bağırarak söylerdik.
Muavin boğuk sesiyle “yarım saat ihtiyaç molası” diye bağırınca irkilerek uyandı yarım yamalak uykusundan. Belli belirsiz ve renksiz rüyasında da otobüs yolculuğu yapıyordu. Gecenin derin karanlığını cılız mum misali aydınlatan ışıklarıyla pek de köhne ve küçük bir mola istasyonuna benziyordu durdukları yer. Otobüsten inip esneyerek ağaç altında bir masaya ilişti.
Yine gelmişti ayrılık vakti. Birazdan çıkacaktı evden. Cepheye gidecekti. Evdekilere söylemeden… Nasıl söylesindi, nasıl izlesindi annesinin gözlerinden akıtamadığı yaşların çizgilere dönüşmesini o güzelim yaşlı yüzünde. Yaşlanmıştı annesi, dayanamazdı vedalara yüreciği. Ama belli de etmezdi. En onurlu çaresizlikti onunkisi.
Birlikte Yazma Atölyesi, İnsanlık Güneşi Vakfı ve Bilgelik Güneşi Derneğinin Kültür Sanat Okulu kapsamında, 2019 yılında çalışmalarına başlamış ve halen çevrimiçi olarak devam etmektedir. Atölyemizin amacı; katılımcılarda hayal gücü, yaratıcılık ve yazılı ifade becerilerini geliştirmek, bir arada aynı temalar üzerinden küçük küçük hikayeler yazmak, yazılan hikayeleri paylaşmak ve birlikte değerlendirmektir.
Genel olarak mandala, şekilleri belli bir düzene göre çizmek, boyamaktır. Mandala merkezden başlayarak dışa doğru daireler halinde genişleyen şekillerden oluşur. Her şeyin mistik merkezini sembolize eden mandalalar, meditasyon yöntemi olarak da kullanılır. Kelime anlamı 'çember' dir. Mandalayı çizen kişi, çizdiği mandalayla hayatını sembolize eder. Dolayısıyla gelişen, farklılaşan mandalaların hayattaki yolumuz olduğunu düşünebiliriz.
Bilgelik Okulu, İNSAN’ın bütünlüğü(nü) keşfetmesi, içsel farkındalığını derinleştirmesi ve toplumsal gelişim konularında sorumluluk alabilmesi için varlık bilincinin yükselmesine destek olan ortam hazırlar, alan açar. Bilgelik Okulu Faaliyetleriyle; bireysel ve toplumsal gelişimin yaşandığı ‘geleceği, bugüne dönüştüren’ ‘yeni bir insanlık anlayışı ve bilinç farkındalığı’ için gerekli araştırmalar yapar. Bu araştırmalarla ‘doğmakta olan yeni bütünsel bilinci anlama, tanıma ve doğuracağı yapı, kültür, sosyal yapı ve sistemleri’ öngörmek için birlikte çalışır ve bu çerçevede ortak bir farkındalık ortamını geliştirmek üzere çalışır.
Sanat Kültür Okulu, İNSAN’ın içinde var olan sonsuz ve yaratıcı potansiyel(ler)inin farkına varması, gerçek değerini anlaması ve kendini ifade edebilmesi için varlık bilincinin yükselmesine destek olan ortam hazırlar, alan açar. Sanat Kültürü Okulu Faaliyetleriyle; bireyin kendi kendine yarattığı ezberleri, zihinsel kalıpları ve öğrenilmiş çaresizliği görüp gerçek potansiyelini görebilmesi içib farkındalık yaratan ortamlar hazırlar.
Sanat Kültür Okulu, bireysel gelişim ve toplumsal gelişim farkındalığına hizmet etmek üzere; İçimizdeki yaratıcı potansiyellerin farkına varılması, ortaya çıkarılması ve ifade bulması için ortam hazırlar. Sanat Kültürü Okulu Faaliyetleriyle; bireyin gerçek değerinin farkına varmasına ve böylece varlık bilincinin yükselmesine destek olacak bir farkındalık ortamının gelişmesi için çalışır.
İnsanlık Üniversitesi, Bilgelik Güneşi Derneği ve İnsanlık Güneşi Vakfı’nın ortak projesidir.
————————–
Bilgelik Güneşi Derneği 1990 – İnsanlık Güneşi Vakfı 1999 – İzinsiz kullanılamaz – Her Hakkı Saklıdır @2021
